Eveniment • INFOTAG @ www.azi.md
Dupa cum transmite INFOTAG, potrivit rezultatelor privind repartizarea elevilor din R. Moldova in liceele din Romania prezentate de Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului si site-ul acestuia, cei mai multi elevi moldoveni au fost admisi la studii in orasul Iasi numarul total constituind 99 candidati, iar cei mai putini au depus cereri la liceele din Zalau, Ianca, Cimpu-Lung, Onesti.
Din numarul total de candidati doar patru elevi au fost admisi cu balul mediu 10, iar 14 elevi cu balul mediu 6. Cu balul mediu 9 - circa 195 elevi, cu 8 - circa 202 candidati, iar restul 88 candidati - cu balul mediu 7.
Doar patru din numarul total de candidati moldoveni la studiile liceale din Romania nu au fost repartizati ei avand balul mediu intre 7 si 8, acestia urmind sa se adreseze la Inspectoratul Scolar al Judetului Iasi pentru informatii privind rezolvarea situatiei. INFOTAG precizeaza: Pentru anul acesta Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului din Romania, ofera cetatenilor R. Moldova 1000 de locuri in licee si 1050 de burse universitare. Este al saptelea an consecutiv cind ministerul de la Bucuresti ofera burse de studii pentru cetatenii moldoveni.
06.08.2008
BREAKING NEWS // România a votat UNIREA. Decizie istorică în Parlamentul de la București
Cel mai MARE județ din România, Timis, a semna pentru UNIRE
Concert în aer liber - Zdob si Zdub, Nicoleta Nuca - Festivalul Cultural ,,Zilele Basarabiei” din Timisoara
ȘOC! Cel mai MARE județ din România va semna UNIREA
Festivalul Cultural ,,Zilele Basarabiei”, ediția a XVIII-a din Timisoara
Sunt 60! Încă două localități din țara noastră au semnat declarația simbolică de Unire
DMITRII ROGOZIN, DECLARAT PERSONA NON GRATA ÎN R.MOLDOVA
/FOTO/ DODON ÎL PLAGIAZĂ PE PUTIN? ȘEFUL STATULUI A URCAT ÎN TRONUL ARHIERESC DIN BISERICA PROTATON
30 IULIE INDEMN LA PROTEST
SIS:ECHIPAMENT MILITAR, DEPISTAT LA FRONTIERA MOLDO-ROMÂNĂ
Preşedintele SUA a ordonat ATACUL, iar Rusia suspendă Memorandumul de cooperare cu SUA
7 aprilie 2009. Piramida ruşinii